ГКУ ОСРЦН «Добрый дом»

Всем кто считает свою личность основным рабочим инструментом и намерен держать этот инструмент в хорошем состоянии предстоит проделать много работы над собой.
Участники семинара для директоров социозащитных учреждений, прошедшего 6-7 декабря 2011 года на базе Детского дома №1 и Торгово-промышленной палаты Костромской области, внесли ряд предложений по улучшению работы в области PR-технологий и франдрайзинга:
• необходимо закрепить данное направление работы за отдельным сотрудником;
• провести критическую оценку действий руководителя и коллективов учреждений по проведению фандрайзинга;
• поработать над основными элементами имиджа руководителя;
• серьезно относиться к публичным выступлениям и тщательно готовить текст обращения к благотворительным и другим организациями, применять эффективные приемы общения; выработать свои приемы передачи деловой информации, способной заинтересовать других;
• использовать любую возможность, направлять письма для поощрения и и выражения благодарности лицам в сфере бизнеса и сообществ.

Все присутствующие на семинаре отметили, что важна вся интересная информация и нужно заявлять о деятельности учреждений, используя широкую аудиторию при проведении аукционов или выставок-ярмарок, размещая информацию на сайтах или принимая активное участие в проектной деятельности.
Никто не сомневается, что для того чтобы узнавали и оказывали поддержку, нужно приложить усилия для подачи достоверной и интересной информации.
Предлагаем высказать свое мнение поданному вопросу.

Директор ГКУ ОСРЦН «Добрый дом» Логинова М.В.

В октябре — декабре 2011 года на базе Ресурсного центра по работе с семьями, нуждающимися в социальной реабилитации и ресоциализации, прошел постоянно действующий семинар для педагогов-психологов социозащитных учреждений по теме: «Профилактика безнадзорности и правонарушений».

Программа семинара включала три очные сессии продолжительностью по 3 дня.

1 сессия: 18 — 20 октября. Активное слушание как способ решения проблем детей. Показаны универсальные способы общения, которые могли бы пригодиться в любой ситуации. Раскрытие методики позитивного мышлениия через «Дневник Радости, успехов и достижений». Формы работы на семинаре тренинге это интерактивное общение, дыхательные упражнения, разбор случаев из жизни участников. Ведущая Афанасьева Нина Евгеньевна, психолог-консультант, опыт использования программы «Гимнастика мозга» более 15 лет.

2 сессия: 22 — 24 ноября. Гимнастика мозга Необычность тренинга заключалась в его содержании; редко специалисты обращаются к тренировке своего тела. Тело хранит в себе знания, мудрость, здоровье, любовь, а времени для себя не хватает. В течение трех дней происходило освоение психотерапевтических техник в ходе выполнения специальных упражнений в мини группах, элементы танцевальной и музыкотерапии. По окончании методического семинара выдан сертификат, подтверждающий право на обучение специалистов на самостоятельное ведение тренинга.

3 сессия: 6 — 8 декабря. Арттерапия, игровая терапия Обучение предполагало освоение методологии и техник различных направлений арттерапии и игровой терапии. Ведущие педагог-психолог Гончарова И.В. и клинический психолог Тощева Е.Е., кандидат психологических наук Гаврилова Н.В. После последней сессии слушатели сдали зачет и получили сертификаты. Для педагогов-психологов социозащитных учреждений Костромской области обучение в ходе постоянно действующего семинара позволяет в дальнейшем интегрировать полученные знания и навыки в их практическую деятельность.


Постоянно-действующий семинар для педагогов-психологов, проходивший на базе Ресурсного центра по работе с семьями, нуждающимися в социальной реабилитации и ресоциализации, в октябре-декабре 2011 года никого не оставил равнодушным.

Педагог-психолог ОКГУ «Солигаличский КЦСОН» Балаева Е.А.:
«Спасибо! Занятия очень понравились, очень много практики. Особенно понравилась Арт-терапия. Начала использовать в своей работе. СУПЕР!!!»

Педагог-психолог ОКГУ «Нерехтский КЦСОН» Макарова Г.Ю.:
« Очень нужные, актуальные курсы. Понравилось сочетание теоретического материала с практической проработкой. Несомненно новые технологии и приемы будут применяться в работе. Очень хочется, чтобы в программы следующих семинаров и обучающих курсов были включены техники работы с семьей».

Педагог-психолог ОКГУ « Галичский КЦСОН» Кудряшова А.М.:
«... выполняю «Гимнастику мозга», используя ее в качестве утренней зарядки. Это дает мне заряд бодрости на целый день, более позитивное ясное мышление, помогает реализации моего внутреннего «Я».

Социальный педагог ОКГУ «Нейский КЦСОН» Голубушкина О.В. :
« Гимнастика мозга ― это великолепная возможность развить систему «мозг-тело» и получать от этого положительные результаты. Гимнастика мозга помогает раскрыть свои потенциальные возможности, внутренние ресурсы... Начав делать гимнастику мозга каждый день, я теперь точнее могу определить, что мне необходимо делать для достижения целей, для достижения успехов на работе, в личной жизни, в общении с друзьями. Стало проще общаться с коллегами, близкими, появляется легкость в общении. Я стала более спокойно относиться к различным негативным ситуациям, обстоятельствам, которые случаются...»

Педагог-психолог ОКГУ « Буйский СРЦН» Герасимова А.А.:
« Хотелось бы выразить большую благодарность всем организаторам. Многое было для меня новым, что-то было знакомо. Желаю Вам успехов, процветания. Приглашайте еще. Большое спасибо ВСЕМ!!!»

Семинар 6-7 декабря для директоров и специалистов был рассчитан на тех, кто выполняет работу, требующую высокой личной ответственности и эмоционального напряжения.

Цели семинара были достигнуты, так как участники получили знания о признаках профессионального «выгорания», ресурсах для его предупреждения; научились распознавать признаки «выгорания», получили навыки, необходимые для оказания помощи другим.

Формы работы, которые были использованы ведущими семинара:
• Диагностика выгорания
• Групповые упражнения
• Индивидуальная работы с участниками

Участники самостоятельно выделили этапы формирования профессионального выгорания – это потеря интереса к работе, снижение самооценки, семейные проблемы, сужение жизненных интересов.

Также преподавателями были предложены теоретические и методические основы управления стрессом. Слушатели увлеченно выполняли различные упражнения для сохранения высокой работоспособности в условиях постоянного нервно – психического напряжения.

Ведущие специалисты центра практической психологии еще раз показали свой высокий уровень проведения семинара-тренинга.

Во второй день работы в зале Торгово-Промышленной палаты, Боровикова Наталья Витальевна, директор ОГКУ «Нерехтский СРЦН Радуга» остановилась на теме: «PR технологии и фандрайзинг».

Эта тема вызвала большой интерес у руководителей и начинающих и имеющих большой стаж работы сотрудников. Почти три часа без перерыва велось обсуждение темы. Вопросы, разобранные на семинаре: технология проведения фандрайзинга, виды и психологический аспект, о видах сотрудничества (спонсорство, патронаж, благотворительность). Информация очень ценная, семинар насыщенный, каждый день нужно учиться .Самая лучшая школа – это обмен опытом, что-то принимаем, что-то изучаем. В каждом учреждении есть своя «изюминка», участники говорят, что используют основы фандрайзинга, но не столь профессионально; частью нашей работы должна быть учеба в системе.

В Ресурсном центре по сопровождению семей нуждающихся в социальной реабилитации и ресоциализации ГКУ ОСРЦН «Добрый дом» 1-2 декабря 2011года состоялся практико – ориентированный семинар для специалистов социально-реабилитационных центров и детских домов по теме: «Мозартотерапия»

В семинаре принимали участие 20 специалистов.

Ведущий семинара-Захарова Жанна Анатольевна-доктор педагогических наук, профессор кафедры социальной педагогики КГУ им. Н.А. Некрасова, научный руководитель Ресурсного центра. Занятия проводились на тему: «Инновационная технология Мозартикти. Теоретические аспекты».

Для практических занятий ведущий семинара использовал игру «Образ мира- Космос» эта игра позволяет построить свои отношения с Космосом, свой уголок Вселенной, на уровне взаимодействия внутреннего мира человека с обобщенным образом Вселенной.

Специалисты семинара использовали игру «Мозартика» в работе с детьми социально -реабилитационного цента «Добрый дом».

Все специалисты после окончания семинара получили методические пособия по «Мозартотерапии».

В ОГКУ Костромском социально реабилитационном центре 29-30 ноября состоялся семинар-практикум для инструкторов по труду и педагогов дополнительного образования социозащитных учреждений.

В семинаре-практикуме принимали участие 21специалист(инспектора по труду и педагоги дополнительного образования).

Ведущие специалисты семинара- Евграфова Лариса Львовна специалист Костромского СРЦ, Диксене Елена Васильевна специалист Неретского СРЦ «Радуга».

Для практических занятий специалисты использовали глину, краски, пластик и др. материал.

Слушатели семинара получили много практических знаний в области квилинга, лепки из глины, росписи по стеклу.

Все слушатели получили подарочное издание книгу «Роспись по стеклу», а также большое количество глиняных сувениров сделанных своими руками.

По окончанию семинара-практикума всем были вручены сертификаты.

   В Ресурсном центре по сопровождению семей нуждающихся в социальной реабилитации и ресоциализации ГКУ ОСРЦН «Добрый дом» 22-24 ноября состоялась вторая сессия практико – ориентированного семинара для специалистов педагогов – психологов социально-реабилитационных центров и детских домов по теме:
«Принципы образовательной кинезиологии,системы «эмоции- тело, «тело- интеллект». Гимнастика мозга.
   В сессии принимали участие 17 специалистов педагогов – психологов.
   Ведущий специалист семинара-Афанасьева Нина Евгеньевна - консультант - тренер Института практической психологии «Иматон», г. Санкт – Петербург. Занятия проходили в группах и малых группах.
   Для продуктивной работы специалист использовала мультимедийное оборудование, которое помогало слушателям в процессе занятий овладеть навыками оказания психологической помощи клиенту в умении регулировать своё эмоциональное состояние.
   Слушатели семинара получили не только теоретические знания, но практические, в ходе тренинговых занятий учились восстанавливать эмоциональное равновесие после стресса, осваивали базовые технологии прикладной кинезиологии (язык тела).
   Все слушатели получили методическое пособие «Помоги себе сам: «Как работать со своими эмоциями»», буклеты: «Как говорить с детьми, чтобы дети слушали» и «Как слушать, чтобы дети говорили».

   21 ноября 2011г. Губернатор Костромской области Игорь Николаевич Слюняев, в торжественной обстановке вручил ключи от автомобиля марки «ГАЗЕЛЬ» директору ГКУ «ОСРЦН Добрый дом», М.В.Логиновой. Средства на приобретение автомобиля, выделены «Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации». Машина предназначена для оказания экстренной помощи и адресных социальных услуг семьям, находящимся в социально – опасном положении и трудной жизненной ситуации проживающих в дальних районах области специалистами выездной мобильной бригады срочной социальной помощи Ресурсного центра по сопровождению семей, нуждающихся в социальной реабилитации и ресоциализации. Получение нового автотранспорта позволит оказывать качественные профессиональные услуги не только семье, но и специалистам, работающим с данной категорией семей. На церемонии вручения присутствовали депутаты Областной Думы, представители Департамента социальной защиты населения опеки и попечительства Костромской области, руководитель учреждения и воспитанники реабилитационного центра «Добрый дом».
   На новом микроавтобусе с логотипом Фонда - дети, в сопровождении взрослых отправились в своё первое путешествие, через Волгу в «Добрый дом».

  14 ноября 2011г Состоялось 9 заседание Экспертного совета. Председательствовала заместитель директора Департамента социальной защиты населения Костромской области М.Л.Соколова.. Повестка заседания: «Отчёт опорных площадок Ресурсного центра

• ОГУ Костромской СРЦ «Родничок»по итогам работы за 10 месяцев»; «Сопровождение семей, находящихся в социально — опасном положении»;
• ОГУ Парфеньевский СРЦ «Берегиня». «Реабилитация и ресоциализация семей, находящихся в СОП»;
• ОГУ Нерехтский СРЦ «Радуга». «Поддержка детей, находящихся в СОП»;
• ГОУ «Ченцовский детский дом». «Сопровождение выпускников детских домов. Руководители опорных площадок представили свои отчёты в форме презентаций. Члены экспертного совета провели экспертизу представленных материалов, указав на положительные моменты, которые были достигнуты в результате работы В СРЦ «Родничок», по итогам 10 месяцев благодаря успешно проведённой работы 75% детей, возвращено в родные семьи.
• В СРЦ «Берегиня», благодаря использованию в работе инновационных технологий с работы семьёй,процесс реабилитации и ресоциализации положительно отразился на восстановлении детско родительских отношений.
• В СРЦ «Радуга»- специалисты опирались в работе на технологии поддержки детей, находящихся в СОП и взяли за основу технологию разработанную. Газманом Кроме этого члены Экспертного совета высказали свою точку зрения и внесли предложения для улучшения эффективности работы опорных площадок.

В целом работа опорных площадок признана удовлетворительной

  С 15 по 17 ноября 2011г. специалисты Ресурсного центра провели заключительную сессию постоянно – действующего семинара для специалистов сельских поселений Комплексных центров социального обслуживания населения Костромской области.
   В течение трёх месяцев специалисты получали знания по организации и планированию работы с семьями и детьми, составлению индивидуально профилактической работы в зависимости от причины постановки на учёт, работали с нормативно правовой базой учились правильно читать и применять законы по защите прав несовершеннолетних находящихся в социально – опасном положении.
   Преподаватели дали специалистам широкий спектр знаний по предотвращению синдрома профессионального выгорания, который очень часто влияет на качество выполняемой работы. В обучении преподаватели использовали групповые и индивидуальные формы работы с применением различных методов и приёмов: тренинги, упражнения, составление рисунка, рассказа и.т.д.
   По окончании обучения все специалисты успешно сдали зачёт и получили сертификат о том, что они прошли обучение по теме: «Профилактика безнадзорности и социального сиротства».